Cari Ministri,
essere in grado di comunicare in Inglese una volta era utile. Oggigiorno è importante, ma domani sarà fondamentale. Come tutti ben sappiamo, i bambini della Scuola Primaria sono in grado di immagazzinare una enorme quantità di informazioni in questi anni formativi, inclusa una nuova lingua.
Una nuova lingua può essere imparata molto facilmente e senza grande sforzo se viene loro insegnata da maestri competenti. Solo perchè sono bambini della Scuola Primaria non significa che sia sufficiente avere una conoscenza limitata della lingua per poter insegnare loro l’inglese. È infatti l’esatto opposto! Errori linguistici o lacune a questa età non possono essere colmati facilmente negli anni successivi. Le basi che si pongono devono essere ben salde e sicure.
Credete veramente che 50 ore di corso di lingua inglese, 30 delle quali online, saranno sufficienti per preparare adeguatamente i docenti della Scuola Primaria all’insegnamento di una lingua straniera? State scherzando! Se questo è il caso, allora farò un corso di 50 ore di Cinese! Per non parlare degli aspetti culturali della lingua, le canzoni e i giochi didattici. E che dire delle insegnanti con un’età che si aggira attorno ai 55 anni, ovviamente quelle in grado di accendere il computer e che senza alcuna motivazione si troveranno a dover apprendere una nuova lingua, inclusa la relativa grammatica e pronuncia in modo sufficientemente adeguato in queste poche ore? Riusciranno a farlo? Lo dubito.
Che possibilità avranno i nostri figli per il futuro? Invece di prepararli a un mondo che sarà sempre più globalizzato, li stiamo condannando alla mediocrità. Sono ormai 30 anni che insegno Inglese e la superficialità da voi dimostrata a questo riguardo è completamente ingiustificata. Sarebbe possibile avere una spiegazione a quanto sta accadendo?
Denise Zollet
Santa Giustina Bellunese
